Das Werk von Ant nia Gomes ist klug und einzigartig und behandelt, wie Schulgegenst nde und p dagogische Ressourcen mit Inhalten ausgestattet sind, die sich von der Idee der Neutralit t und Unparteilichkeit entfernen. Mit sensibler und respektvoller Herangehensweise bietet die Autorin ihren Lesern einen berblick ber schulische Praktiken und deren einschr nkendes und transgressives Potenzial, in einer widerspr chlichen Komposition, die von Interesse, Weltanschauung und ideologischer Perspektive gepr gt ist. Dieses Werk, das Ergebnis seri ser und fundierter Forschung, vermittelt die einfachsten Formen der Darstellung schulischer Auseinandersetzungen im institutionellen Alltag und ist daher eine unverzichtbare Lekt re f r Forscher der Bildungsgeschichte, der Lehrerausbildung und f r alle, die sich f r den magischen, vielf ltigen und faszinierenden Bildungsraum interessieren: die Schule.
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