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Paperback Schülerfeedback als Instrument der Qualitätssicherung: Feedbackkultur an beruflichen Schulen in Hamburg [German] Book

ISBN: 3668269246

ISBN13: 9783668269248

Schülerfeedback als Instrument der Qualitätssicherung: Feedbackkultur an beruflichen Schulen in Hamburg [German]

Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P?dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Universit?t Hamburg (IBW (Berufs- und Wirtschaftsp?dagogik)), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Masterarbeit widmet sich dem Thema "Sch?lerfeedback als Instrument der Qualit?tssicherung - Feedbackkultur an beruflichen Schulen in Hamburg". Die Arbeit soll Aufschluss dar?ber geben, ob Sch?lerfeedback einen notwendigen Bestandteil des Qualit?tsmanagements an beruflichen Schulen in Hamburg darstellt. Es soll herausgefunden werden, welchen Mehrwert es f?r die Lehrenden und Lernenden an den beruflichen Schulen hat. Au erdem wird auf Probleme der Lehrkr?fte im Umgang mit Sch?lerfeedback eingegangen und es werden L?sungsans?tze f?r deren ?berwindung gesucht. Am Anfang der Arbeit wird das Themengebiet unter Einbezug von theoretischer Fachliteratur und aktuellen Ver?ffentlichungen beleuchtet. Im Anschluss erfolgt eine empirische Auseinandersetzung mit der Fragestellung in Form von ausgewerteten Experteninterviews. Die Auswertung erfolgt nach Mayring durch die qualitative Inhaltsanalyse unter Inanspruchnahme der computergest?tzten Software Maxqda. The following master exam attends to the topic "Sch?lerfeedback als Instrument der Qualit?tssicherung - Feedbackkultur an beruflichen Schulen in Hamburg". This exam is supposed to give information, whether feedback from students is a necessary part of quality management at schools in Hamburg or not. It is to be found out, which kind of additional value the feedback has for the teachers and students. Additionally the work responds to problems concerning the proper handling with feedback of students and tries to find solutions for the overcoming of named problems. The beginning of the exam takes a look at the topic under consideration of theoretical literature and current publications. An empirical analysis considering the evaluated professional interviews follows. The analysis is based on "Mayring" through the qualitative anal

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