Schulentwicklung und Schulwirksamkeit als Forschungsfeld: Theorieansätze und Forschungserkenntnisse zum schulischen Wandel [German]

Die Verkn pfung von "Schulentwicklung" und "Schulwirksamkeit" wird in neuerer Zeit zunehmend diskutiert. Der vorliegende Band zielt darauf ab, Verbindungslinien zwischen zentralen Feldern von Schulentwicklungsprozessen und der Schulwirksamkeitsforschung zu thematisieren. Theoretische Ans tze und empirische Befunde zur Schulentwicklung werden daraufhin gepr ft, ob sie Gelingensbedingungen hinsichtlich der Wirksamkeit von Schul- und Unterrichtsvariablen und zur Qualit tsverbesserung im Zeitverlauf hergeben. Der Band greift aktuelle Theorieans tze auf und legt mit den Beitr gen namhafter Autorinnen und Autoren einerseits neue Forschungsbefunde vor, andererseits wird zu zentralen Themenfeldern eine Bilanz zu bisherigen Erkenntnissen gezogen. Die Beitr ge pr sentieren bedeutende Forschungsbefunde aus der deutschen und der internationalen Schulentwicklungs- und Schulwirksamkeitsforschung. So bietet der Band - in einem Feld mit Theoriebedarf - einen Fundus an wertvollen Erkenntnissen mit Impulsen f r weitergehende Theoriebildung und Forschung.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3830931085
• ISBN13: 9783830931089
• Release Date: July 2019
• Publisher: Waxmann
• Length: 264 Pages
• Weight: 0.94 lbs.
• Dimensions: 0.6" x 6.7" x 9.6"