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Paperback Schule und nationale Identität in Frankreich [German] Book

ISBN: 3656490872

ISBN13: 9783656490876

Schule und nationale Identität in Frankreich [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 1,0, Universit t M nster (Institut f r Soziologie), Veranstaltung: Nationale Identit t in Deutschland und Frankreich im Vergleich, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Prozess der Nationenbildung in Frankreich hat sich dadurch ausgezeichnet, dass ein Staat bereits vorhanden war, bevor man von einer franz sischen Nation sprechen konnte. Es war das Zusammenwirken verschiedener Faktoren, welches f r das Entstehen eines Nationalbewusstseins und einer Nation in Frankreich konstitutiv war. Dazu z hlten unter anderem die Einf hrung unterschiedlicher republikanischer Symbole (Marianne, die Nationalhymne, der Wahlspruch...), die Einf hrung der Wehrpflicht, sowie die Schaffung der kostenlosen, laizistischen und obligatorischen Schule f r alle Kinder zwischen 6 und 13 Jahre durch Jules Ferry am Ende des 19. Jahrhunderts. Jean-Jacques Rousseau war bereits der Ansicht, dass "es die Bildung ist], die den Seelen eine nationale Form geben soll." Eine Nation verk rpert sich in Institutionen: Eine der Bedeutendsten ist die Schule, f r den franz sischen Soziologen Dominique Schnapper stellt sie sogar "die Institution der Nation schlechthin" dar. Da eine Definition der Nation schon eine Theorie der Nation impliziert, werden wir uns darauf beschr nken, Schnappers Konzeption der Nation als "Gemeinschaft von Staatsb rgern" ("communaut de citoyens") zu bernehmen. Nur durch einen Sozialisationsprozess k nnen Individuen zu Staatsb rgern einer nationalen Gemeinschaft werden. Individuelle Meinungen und Einstellungen werden n mlich innerhalb einer vorgefundenen gesellschaftlichen Umgebung herausgebildet. Individuen entwickeln allm hlich ein nationales Zugeh rigkeitsgef hl, indem sie bestimmte Kenntnisse, Normen und Werte verinnerlichen, die sie mit allen anderen Mitb rgern teilen. Dadurch werden sie sich bewusst, dass diese kulturellen Muster und Werte, die ihre pers nliche Identit t bestimmen, eng z

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