Schule, Migration und Wohlfahrtstaat. Die Schule als ökonomischer Akteur [German]

By Silvio Haase

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universit t - Universit t der Bundeswehr Hamburg (Gesellschaftliche Grundlagen der Bildung), Veranstaltung: Schule, Migration und Wohlfahrtstaat, Sprache: Deutsch, Abstract: Kann eine Schule als konomischer Akteur auftreten? Zur Beantwortung dieser Frage wird der Begriff der Schulautonomie mit seinen Effekten in dieser Arbeit n her beleuchtet. Darauf aufbauend wird das Verh ltnis zwischen Schule und konomie betrachtet. Der Staat hat eine konomische Verantwortung gegen ber seinen jungen B rgern. Gerade in einer demokratischen Gesellschaft ist dies als Eckpfeiler der Sozialstaatlichkeit zu verstehen. Der Staat ist verpflichtet, jedem Kind eine Schulausbildung zu gew hren. Die Bundesrepublik Deutschland gibt die geforderte Verantwortung zum einen an die Bundesl nder ab, erteilt zum anderen aber auch die Erlaubnis, dass private Schulen existieren d rfen. Private Schulen bedeuten in diesem Falle jedoch, dass diese auch eine andere Form der Finanzierung aufweisen k nnen. Demzufolge ist hier eine Art der Autonomie ersichtlich. Im Folgenden soll zuerst gekl rt werden, was unter Schulautonomie zu verstehen ist. Darauf aufbauend wird dargestellt, welche Auswirkungen eben diese f r einzelne Schulen haben kann. Diese werden reflektiert und als positiv oder negativ charakterisiert. Des Weiteren wird die Schulautonomie vor einem konomischen Hintergrund betrachtet und dann auf das Beispiel Privatschule angewendet.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668049769
• ISBN13: 9783668049765
• Release Date: September 2015
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"