Schule braucht Leben. Theorien für die Förderung einer positiven Entwicklung [German]

By Patri Fischer

Examensarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 2,0, Universit t zu K ln (Humanwissenschaftliche Fakult t), Sprache: Deutsch, Abstract: Ein wichtiger Kritikpunkt, der in dieser Arbeit vertreten werden soll und als ein Motiv f r die Auswahl des Themas diente, ist die Aussage, dass ein Identit tsverlust und ein Defizit an pers nlicher Integrit t innerhalb der Gesellschaften von vorrangig westlichen Industriestaaten vorherrschen. Durch die Abwendung von fr heren sinnstiftenden Institutionen, Werten und Traditionen, hin zu einer vermehrten Forderung nach Individualit t und Freiheit, scheinen viele Menschen einen Sinn - und Zielverlust innerhalb ihres eigenen Lebens zu erfahren und sich in einer stark pluralistischen Gesellschaftsform nicht zurechtzufinden. Eine Vielzahl von Menschen scheint dazu zu tendieren, diesem Sinnverlust mit Materialismus und Drogenkonsum entgegen zu wirken, wodurch keine nachhaltige positive Entwicklung erreicht werden kann. Daraus entsteht ein neuer Auftrag, dem das Bildungssystem gerecht werden muss und dabei andere Arten von Wissen und F higkeiten, die den traditionellen F cherkanon erg nzen, vermitteln sollte. Hinsichtlich des Bildungssystems ist die dieser Arbeit zu Grunde liegende Kritik auf das weitverbreitete enge Bildungsverst ndnis gerichtet, welches als handlungsleitend angenommen werden soll und auf kognitive Leistungsindikatoren, wie die Vermittlung von abfragbarem Wissen, reduziert ist. Dem gegen ber steht die in dieser Arbeit pl dierte Forderung nach vermehrter F rderung einer positiven Entwicklung f r Kinder und Jugendliche in der Schule. Der Begriff der positiven Entwicklung soll hier anhand verschiedener Theorie- und Forschungsbereiche entwickelt werden und ihr Nutzen und ihre Anwendbarkeit f r die Schule anhand dieser Theorien legitimiert werden. Die Hautpans tze sind das Konzept der Achtsamkeit, die Theorien der emotionalen und sozialen Intelligenzen, welche zu einem Kompetenzkonzept erweitert

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668796491
• ISBN13: 9783668796492
• Release Date: October 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 80 Pages
• Weight: 0.25 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"