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Paperback Schulbuchentwicklung der DDR im Langzeitvergleich anhand der deutschen Frage [German] Book

ISBN: 3640529871

ISBN13: 9783640529872

Schulbuchentwicklung der DDR im Langzeitvergleich anhand der deutschen Frage [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: gut, Universit?t zu K?ln, Veranstaltung: Seminar f?r Geschichte und f?r Philosophie-, Sprache: Deutsch, Abstract: Um mit der vorliegenden Arbeit zumindest ansatzweise einen Langzeitvergleich durchf?hren zu k?nnen, werden Schulb?cher des Faches Geschichte aus zwei verschiedenen Regierungsperioden der DDR n?her untersucht. Auf grund der vorhandenen Quellenlage, werden Schulb?cher der ?ra Ulbricht (von 1949 bis 1971) mit denen der ?ra Honecker (1971 bis 1989) verglichen. Dabei soll in einer deskriptiv- analytischen Vorgehensweise das Bild, welches die BRD in den Geschichtsb?chern einnimmt erforscht werden, um anschlie end Positionen zur Deutschen Frage aufzeigen zu k?nnen. Vier Geschichtsschulb?cher[9], die im Verlag Volk und Wissen erschienen sind Gegenstand der Untersuchung. Sie entstanden im Zeitraum von 1963 bis 1987 unter den Bedingungen der bereits erw?hnten Lehrplantreue und behandeln allesamt die Geschichte nach dem Ende des zweiten Weltkrieges ab dem Jahre 1945: 1. Doernberg, Stefan (Lt. d. Autorenkollektivs): Lehrbuch f?r Geschichte. 10. Klasse, Teil 2, Oberschule und erweiterte Oberschule, Berlin 2. unver?nderte Auflage o.J.[10] 2. Doernberg, Stefan (Lt. d. Autorenkollektivs): Lehrbuch f?r Geschichte. 10. Klasse, Teil 1, Berlin 1967. 3. Doernberg, Stefan (Lt. d. Autorenkollektivs): Geschichte. Lehrbuch f?r Klasse 10, Teil 1, Berlin 4. Auflage 1974.[11] 4. Dau, Rudolf; Diere, Horst (Lt. d. Autorenkollektivs): Geschichte. Lehrbuch f?r Klasse 10, Berlin 5. Auflage 1987.[12] Anhand von ausgew?hlten Fragestellungen an die genannte Literatur sollen die Einstellungen gegen?ber der BRD dezidiert analysiert werden. So weit es m?glich ist, soll auch nach einer Beantwortung der Deutschen Frage innerhalb der B?cher gesucht werden.

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