Grunds tzlich beginnen akademische Bibliotheken mit der Schulbibliothek, dann folgt die Hochschulbibliothek und schlie lich die Universit tsbibliothek an der Spitze. In Wirklichkeit gibt es jedoch keine Verkn pfung oder gar Koordination zwischen diesen drei Bibliotheksdiensten. Diese Politik selbst ist in dieser Hinsicht nicht eindeutig. der akademischen Bibliothek. Sch ler kommen zum ersten Mal mit dem Begriff "Bibliothek" in Ber hrung. Daher muss die Schulbibliothek so gestaltet sein, dass die Sch ler logisch lernen k nnen, wie man die Bibliothek nutzt. Leider ist die tats chliche Situation jedoch recht ung nstig, d. h. die meisten Schulbibliotheken leiden darunter, dass sie nur die Mindestanforderungen erf llen, um einen zufriedenstellenden Service zu bieten. Als Ausgangspunkt f r die akademische Bibliothek muss die Schulbibliothek mindestens so ausgestattet sein, dass sie den Anforderungen der Nutzer des 21. Jahrhunderts gerecht wird. Wir leben in einer Informationsgesellschaft. Diese Studie ist ein Versuch, die Dienstleistungen der Schulbibliothek von Visva-Bharati (einer renommierten staatlichen Universit t) zu untersuchen. Visva-Bharati muss unter der Leitung des Universit tsbibliothekars Schul-, Hochschul- und Universit tsbibliotheksnutzer unter einem Dach bedienen.
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