Schulbasiertes Interventionstraining. Auswirkungen auf die Emotionsregulation bei Jugendlichen [German]

By Sylvia Silberkuhl

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Psychologie - Allgemeines, Note: 1,3, ( Europ ische Fernhochschule Hamburg ), Sprache: Deutsch, Abstract: Wie wirken sich schulbasierte Interventionsprogramme auf die Emotionsregulationsf higkeit aus? Dieser Frage wird in der Arbeit nachgegangen, indem die Wirkungsweise der Emotionsregulation veranschaulicht und zwei Erhebungen zu den Auswirkungen von schulbasierten Interventionstrainings bei Jugendlichen im Alter zwischen 11 und 19 Jahren miteinander verglichen und diskutiert werden. Zun chst werden in Kapitel 2 die Emotion und die Emotionsregulation erl utert sowie der Prozess der Emotionsregulation dargestellt. Kapitel 3 f hrt die Bedeutung der Emotionsregulationsf higkeit in der Adoleszenz an. Kapitel 4 beleuchtet exemplarisch zwei L ngsschnittstudien und gibt damit einen Einblick in den aktuellen Stand der Forschung. Die Ergebnisse werden abschlie end in Kapitel 5 diskutiert. Psychische St rungen bei Kindern und Jugendlichen sind in den letzten Jahren drastisch gestiegen. Nicht zuletzt wurde in den letzten Jahren ein zunehmender Zusammenhang zwischen auff lligem Verhalten und mangelnden emotionalen Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen deutlich. Unter anderem ist die Relation zwischen Angst und Depressionen wissenschaftlich belegt. Dabei scheint insbesondere die erfolgreiche Emotionsregulation eine entscheidende Rolle f r die psychische Gesundheit zu spielen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346641155
• ISBN13: 9783346641151
• Release Date: May 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"