Schulangst an berufsbildenden Schulen - Ursachen und Folgen [German]

By Daniela Hadwiger

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 2,0, Carl von Ossietzky Universit t Oldenburg (FB P dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schule als Institution ist als Feld sozialer Lernprozesse und als berufliche Zukunftsorientierung anzusehen. Der Umgang mit dieser Sozialisationsinstanz steht in der Bundesrepublik Deutschland, aufgrund der gesetzlichen Schulpflicht, mindestens neun Jahre im Mittelpunkt eines jeden Lebens und ihre Teilbereiche gilt es f r die Sch ler(*) zu bew ltigen. Die positiven Konsequenzen dieser Einrichtung beziehen die Bew ltigung langfristig angestrebter Ziele und das Kennenlernen eigener Interessen in sich ein. Schule hei t jedoch nicht nur lernen, sondern auch, sich in Gruppen einzuf gen und mit Mitmenschen zu agieren. Dieser Blickwinkel kann sowohl positive als auch negative Erfahrungen, mit entsprechenden Folgen, hervorrufen. Gerade mit den Worten 'Schule' und 'Leistung' assoziieren junge Leute negative Faktoren wie Anspannung und Stress. Doch neben den k rperlichen und physischen Anforderungen w hrend eines Schulalltags kommen psychische Belastungen hinzu, welche zus tzlich von den Lernenden bew ltigt werden m ssen. In der vorliegenden Arbeit wird ergr ndet, inwieweit schulische und au erschulische Faktoren negative Konsequenzen bei den Sch lern hervorrufen k nnen. In Kapitel 1 soll als Einstieg die Funktionen der Schule und ihre Aspekte f r die Lernenden erl utert werden, um aufzuzeigen, welche Aufgaben, Leistungen, Erwartungen und Belastungen ein Sch ler wahrnimmt und verdeutlicht zudem die Vielzahl der berforderungsm glichkeiten. Im Gegensatz zur Lernumwelt eines Sch lers, stehen seine subjektiven Emotionen, als private Pers nlichkeit, gegen ber. Bei einem berforderten Lernenden k nnen beispielsweise negative Aspekte auftreten, wenn er den von ihm verlangten Leistungen und Anforderungen nicht f hig ist, standzuhalten. "Die Leistungserbringung in der Schule ist h ufig dann mit negativen emoti

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640810554
• ISBN13: 9783640810550
• Release Date: February 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 112 Pages
• Weight: 0.34 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"