Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Soziologie, Note: 1,0, Universit t Vechta; fr her Hochschule Vechta (Institut f r Soziale Arbeit, Bildungs- und Sportwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Schulschw nzen existiert schon so lange wie die Schulpflicht selbst. Wenn M dchen und Jungen jedoch wochen- oder monatelang den Unterricht schw nzen und so ihrer Schulpflicht nicht mehr nachkommen, geht es nicht...