Schul- und Leistungsangst. Strategien zur Fehlervermeidung [German]

By Maximilian Von Westerheide

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universit t des Saarlandes (Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Bildungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt ein selbst entwickeltes Unterrichtsszenario zum Thema Schul- und Leistungsangst vor. Zum selbst entwickelten Unterrichtsszenario, mit ausgew hlten Schwerpunkten, wird zun chst eine Alltagserkl rung mit anschlie ender Fehleranalyse der auftretenden Fehler erstellt. Daraufhin werden in einer Theoriesammlung die wichtigen und f r das Szenario bedeutenden Theorien und wissenschaftlichen Hintergr nde erl utert. Auf deren Grundlage wird schlie lich eine wissenschaftliche Erkl rung erstellt. Zum Schluss werden Vermeidungsstrategien vorgestellt, die zur Vermeidung der Fehler, wie sie in einer Alltagserkl rung auftreten, herangezogen werden. Der Oberbegriff Schulangst fasst verschiedene ngste zusammen und beschreibt das Erleben einer Bedrohung. Je nach Ursache lassen sich mehrere Untergruppen von Schulangst unterscheiden. Neben der Personenangst oder der Institutionenangst z hlt auch die Lern- und Leistungsangst zu den besagten Untergruppen von Schulangst. Sch lerinnen und Sch ler, die unter Leistungsangst leiden, haben Angst etwas nicht lernen, leisten oder begreifen zu k nnen und dadurch eine berforderung zu erfahren.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346074188
• ISBN13: 9783346074188
• Release Date: January 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"