Schriftspracherwerb - Ist phonologische Bewusstheit trainierbar? [German]

By LILLI Frose and Lilli Fröse

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2, Universit t Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Endlich ist es soweit, das Kind wird eingeschult. Mit gemischten Gef hlen schicken die Eltern ihren Erstkl ssler 'ins Leben'. Viele Fragen gehen ihnen dabei durch den Sinn: Wie wird es sich entwickeln? Wird es gut mitkommen? Was ist, wenn Probleme entstehen? Andererseits, das Kind war reif f r neue Herausforderungen. Zumindest hat das Gesundheitsamt diese elterliche Beobachtung best rkt. Bei dem Schulreifetest gab es weder gesundheitliche noch sprachliche Probleme. Also kann doch nichts schief gehen - oder? Auch der Lehrer/in hat sich emotional auf die neue Klasse einzustellen versucht. Viel Arbeit wurde in die Organisation zum problemlosen Start und f r den weiteren Unterrichtsverlauf aufgewendet. Doch schon nach den Herbstferien stellt er fest, dass ein Kind trotz aller Bem hungen, bungen und Hilfestellungen von seiner Seite und der der Eltern im Deutschunterricht berhaupt nicht mitkommt. An der Intelligenz scheint es nicht zu liegen, die hat es in den anderen F chern genug unter Beweis gestellt. Schon das Lesen macht dem Sch ler Probleme, von den vielen Fehlern beim Schreiben von so oft ge bten Worten ganz zu schweigen. Woran liegt das? Sowohl der Lehrer als auch die Eltern sind sich einig, es muss eine andere Ursache haben. Vielleicht kann hier ein Schulpsychologe helfen? Nach ausf hrlichen Einzelgespr chen des Psychologen mit den Eltern und dem Lehrer schl gt der Facharzt vor, einen Test zu machen, um die Probleme des Schulanf ngers genauer lokalisieren zu k nnen. Zu diesem Zweck stellt er das Verfahren "Der Rundgang durch H rhausen" von Martschinke, Kirschhock & Frank vor, welches zur Diagnose und F rderung im Schriftspracherwerb vor allem f r Erstkl ssler konzipiert wurde (ausf hrliche Erl uterung unter VIII. 2. 1). Nach dem Test steht fest: Es liegt nicht an den kognitiven F higkeiten, sondern an der schlecht ausgebilde

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640607384
• ISBN13: 9783640607389
• Release Date: April 2010
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"