Schreibkompetenz Deutsch. Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern [German]

By Sarah Jordan

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Bergische Universit t Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In Deutschland leben derzeit etwa 7,3 Millionen Ausl nder, darunter ber 1,7 Millionen t rkischst mmige Menschen. ber 411 000 Sch ler mit t rkischem Hintergrund besuchen allgemein bildende deutsche Schulen. In Nordrhein-Westfalen betr gt der Anteil von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund in den Schulen rund ein Drittel und wird Prognosen zufolge insbesondere in st dtischen Kerngebieten in den n chsten 10 bis 15 Jahren auf 50 Prozent und mehr ansteigen. Wie deutsche Kinder werden auch Kinder mit Migrationshintergrund in der Schule vor die Herausforderung gestellt, sich in der deutschen Sprache m ndlich und schriftlich ad quat auszudr cken, da dies zur erfolgreichen Teilnahme am Unterricht unerl sslich ist. Die genannten Zahlen ber den Anteil an Migranten in deutschen Schulen und die Tatsachen, dass berdurchschnittlich viele Sch ler mit Migrationshintergrund die Schule ohne einen Abschluss verlassen und viele andere nur niedrige Abschl sse erreichen, zeigen, wie dringend notwendig es ist, die deutsche Sprache bei Kindern mit Migrationshintergrund zu f rdern. Das Erlernen der deutschen Sprache und Schrift ist n mlich nicht nur ein wichtiger Faktor zur gesellschaftlichen Integration, sondern ebenso der Schl ssel zur Bildung, denn es ist unbestreitbar, dass Bildungschancen zwingend an die Beherrschung der Sprache - und besonders der Schriftsprache - gekoppelt sind. Doch wie gut sind die Deutschkenntnisse von Migrantenkindern? Diese Arbeit erhebt die Schreibkompetenz von Primarstufensch lern mit Migrationshintergrund am Beispiel von t rkischst mmigen Sch lern, da diese in deutschen Klassen mit circa 17 Prozent im Verh ltnis zur Gesamtsch lerzahl einen enormen Anteil stellen. Es wird eine Analyse und Einsch tzung der derzeitigen Schreibkompetenz zweier t rkischer Gruppen in der deutschen Sprache vorgenommen

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638730034
• ISBN13: 9783638730037
• Release Date: August 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 196 Pages
• Weight: 0.53 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 5.8" x 8.3"