Schreibdidaktik und das Textmuster "Berichten": Definitionen, didaktische Hinweise für den Unterricht, Kritik einer Aufgabenstellung und Vorschlag für [German]

By Christiane Streubel

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Universit?t Duisburg-Essen (Germanistik), Veranstaltung: Schreiben in der Sekundarstufe I: Analyse und Bewertung von Sch?lertexten, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem Beitrag werden nach dem neuesten Stand der Forschungen der Schreibdidaktik die Besonderheiten das Textmusters "Berichten" diskutiert. Die Merkmale dieser Textsorte werden pr?zise definiert sowie die Unterkategorien Erfahrungsbericht, Sachstandsbericht und Erlebnisbericht erl?utert. Der Beitrag er?rtert anschlie end am Beispiel einer Aufgabe aus der Lernstandserhebung NRW f?r das Fach Deutsch des Jahres 2011 Problematiken der Aufgabenstellung. Abschlie end wird ein Vorschlag f?r ein Bewertungsraster begr?ndet verworfen sowie auf der Basis dieser Kritik eine modifizierte Version erarbeitet, die f?r die konkrete Unterrichtspraxis einsetzbar ist.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 365625866X
• ISBN13: 9783656258667
• Release Date: August 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"