School Shootings in der Analyse zweier Ansätze der soziologischen Gewaltforschung [German]

By Corinna Hartwig

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Recht und Kriminalit?t, Note: 2,0, Universit?t Potsdam, Veranstaltung: Strukturelle Bedingungen f?r Gewalt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Institution Schule gilt nach empirischen Belegen bis heute als sicherster Ort f?r Kinder und Jugendliche verglichen mit ihrem Zuhause oder ihrer Nachbarschaft (vgl. Muschert 2007). Das Ph?nomen Gewalt in der Schule hat jedoch in der Presse seit einigen Jahren eine hohe Aufmerksamkeit erhalten. Ein ausschlaggebender Grund daf?r war der Vorfall, der sich im Jahre 1999 in der Columbine High School ereignete: Zwei jugendliche Sch?ler erschossen mehrere Mitsch?ler, Lehrer und anschlie end sich selbst. Dieses sogenannte "School Shooting", ihre Gr?nde und Ursachen, war ein beliebtes Thema in den Medien und wurde in der ?ffentlichkeit breit diskutiert. Auch f?r die Soziologie wurde dieser Gegenstand interessant, die sich bis heute mit unz?hligen Analysen diesem "modernen" sozialen Ph?nomen widmete, um sich, entgegen der Medienwelt, wissenschaftlich mit dem Thema auseinander zu setzen. Welche gesellschaftlichen Umst?nde und Lebensbedingungen f?r die Individuen haben sich dahingehend ver?ndert, dass das Ph?nomen "School Shooting" entstand und mittlerweile seit wenigen Jahrzehnten dann und wann auftritt? Die Frage nach dem sozialen Wandel der Ge-sellschaft und die Auswirkungen auf ihre Individuen ist von gro er Relevanz f?r die soziologische Wissenschaft, deshalb ist es von Bedeutung das Thema School Shooting neben psychologischen, p?dagogischen usw. auch aus soziologischem Blickwinkel zu betrachten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656490899
• ISBN13: 9783656490890
• Release Date: September 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"