Dieses Buch bietet die M glichkeit, eine genauere Vorstellung ber die Ursachen von Amokl ufen an Schulen und die tats chlichen Beweggr nde der T ter / T terinnen zu erlangen. Anhand von nationalen und internationalen Fallbeispielen, wie etwa jenem School Shooting an der Columbine High School in Littleton / Colorado oder dem Amoklauf an der Albertville - Realschule in Winnenden / Baden-W rttemberg, wurde der Verlauf von einzelnen Taten und die m glichen Gr nde, warum es zu diesen School Shootings kam, beschrieben. Die Phantasiewelt dieser T ter / T terinnen, die in der Regel von besonders gewalthaltigen Inhalten erf llt und sehr intensiv ausgepr gt war, spielt ebenfalls eine bedeutende Rolle. Anhand der Tatvorg nge in der Hauptschule Z bern bzw. der Hotelfachschule Krems wurde die Frage nach zielgerichteter Gewalt an sterreichischen Schulen beantwortet. Ein Amoklauf ist der Endpunkt eines Prozesses und auf dem Weg dorthin treten Warnsignale auf, die auf eine bevorstehende Gewalttat hinweisen. Soziales Lernen und Peer Mediation tragen zu einem gewaltlosen Umgang in der Schule bei.
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