Seit langer Zeit stellen Schulbauten ein gro es Aufgabengebiet f r die Architektur dar und es gibt ein nachhaltiges Interesse an dieser Bauaufgabe. Diese Publikation erl utert in elf Kapiteln zentrale Parameter f r diesen Bautyp: die Rolle der Schule f r Gemeinde oder Stadtviertel, Fragen der Nachhaltigkeit, flexible R ume zum Lernen, geeignete M blierung, Partizipationsprozesse im Entwurf, Lernen au erhalb des Klassenzimmers, Au enraumgestaltung, Chancen und Anforderungen der inklusiven Beschulung, die Rolle neuer p dagogischer Konzepte. Jedes Thema wird ausf hrlich beleuchtet und mit zahlreichen gebauten Beispielen illustriert. Bei diesen geht es nicht um eine komplette Geb udedokumentation, sondern um die Darstellung einer vorbildlichen L sung f r den jeweiligen Aspekt. Neben internationalen Beispielen werden ebenso wegweisende Projekte aus dem deutschsprachigen Raum dokumentiert, darunter die Carl-Bolle-Grundschule in Berlin (Die Baupiloten), der Postfossile "Ecowoodbox" Kindergarten in Hannover (Despang Architekten) oder das D nische Gymnasium A. P. M ller-Skolen in Schleswig (Arkitektfirmaet C. F. M ller).
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Architecture