Schlüsselkompetenzen und Erlebnispädagogik: Anforderungen und Chancen der Vermittlung unter Einbeziehung des Lehrplanes für das bayerische Gymnasium [German]

By Naomi Erb

Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der bergang von der Schule in den Beruf sind zu Schwerpunktthemen in den Bildungsberichten von 2008 und 2010 geworden und dies aus gutem Grund. Die verbreiteten Probleme von Schulabg ngern beim bergang in Ausbildung und Beruf sind nicht erst seit PISA (Programm zur internationalen Sch ler-bewertung) bekannt. Oft werden von betrieblicher Seite mangelnde Kompetenzen der Jugendlichen beklagt. Hochschulen bem ngeln hnliche Probleme. Diese Diagnose muss ernst genommen werden, nicht zuletzt weil sie durch empirische Studien wie PISA und IGLU best tigt werden. Die Defizite, die nicht zwangsl ufig der, Problemgruppe' Haupt- und F rderschule zugeschrieben werden k nnen, beziehen sich auf fehlende Basiskompetenzen, aber auch auf Defizite bei sozialen und personalen Kompetenzen wie Kooperationsbereitschaft, Zuverl ssigkeit, P nktlichkeit oder der Bereitschaft Verantwortung zu bernehmen. Soft Skills, auch Schl sselkompetenzen genannt, werden f r einen gegl ckten Berufseinstieg immer wichtiger. L ngst achten Unternehmen nicht mehr nur auf fachliche Qualit t sondern auch auf weiche Faktoren wie Toleranz, Selbstreflexion, Organisationstalent, Umgangstil, Team- oder Kritikf higkeit. Im deutschen Schulsystem zeigen sich allerdings einige strukturelle Probleme, die eine fr he F rderung von Schl sselkompetenzen, die Bildungsexperten fordern, schwer machen. Bildung ist in Deutschland nicht als lebenslanger Prozess konzipiert, sondern konzentriert sich auf die Erstausbildung in Kindheit und Jugend. Lernen wird entsprechend oft als Vorratslernen verstanden, als Anh ufung von Wissen, das erst sp ter angewandt wird. Das Konzept, Bildung als lebensbegleitenden Prozess zu begreifen, setzt erhebliches Umdenken voraus. Der Fokus w re dann, Kinder und Jugendliche zu motivieren und sie zu bef higen f r sich und ihre eigene Bildungsbiograph

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656229465
• ISBN13: 9783656229469
• Release Date: July 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 80 Pages
• Weight: 0.25 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"