Kinder, die die Zukunft der Nation bilden, und insbesondere Sch?ler sind am st?rksten von bewaffneten Konflikten betroffen.Das allgemeine Ziel unserer Arbeit ist es, die Auswirkungen des soziopolitischen und sicherheitspolitischen Konflikts auf die schulischen Leistungen von Sch?lern aus dem Norden und dem Zentrum zu untersuchen, die als Vertriebene in Bamako leben und in den Lagern Faladi? und Niamana wohnen. Die Haupthypothese besagt, dass der soziopolitische und sicherheitspolitische Konflikt einen negativen Einfluss auf die schulischen Leistungen der Sch?ler aus dem Norden und dem Zentrum hat, die als Vertriebene in Bamako leben und in den Lagern Faladi? und Niamana wohnen.
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