Schülerantworten. Bitte im ganzen Satz!

By Anonym

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,33, Justus-Liebig-Universit t Gie en, Veranstaltung: Bildungssprachliche Kompetenzen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die aktuelle Forschung untersucht vermehrt die Beziehung bzw. Abgrenzung von Bildungssprache und sogenannter Schulsprache. Besonders Sch lerantworten werden durch Verwendung von Schulsprache seit Jahrzehnten zu bestimmten Zwecken modelliert. Die explizite oder implizite Aufforderung an Sch lerinnen und Sch ler "Bitte im ganzen Satz " spielt an dieser Stelle eine entscheidende Rolle. W hrend diese Modellierung zu Beginn des vergangenen Jahrhunderts vor allem dazu diente, SuS aus l ndlichen Gebieten die hochdeutsche Sprache anstelle des regionalen Dialektes n herzubringen, ist sie in der heutigen Zeit m glicherweise durch das Erscheinen sozialer Medien und deren Nutzung, die vermehrt durch Abk rzungen gekennzeichnet ist, besonders interessant. Die folgende Seminararbeit soll sich zum einen mit der Frage besch ftigen, welche Funktion die Aufforderung "Bitte im ganzen Satz " im Unterricht innehat und welche Kompetenzen der SuS hierdurch gef rdert werden sollen. Daf r soll zun chst ein berblick geschaffen werden, auf welche Weise die aktuelle Forschungslage die Begriffe Bildungssprache und Schulsprache definiert. Im Anschluss soll genauer auf die Funktion der bereits genannten Sch leraufforderung eingegangen werden, die eigene Unterteilungsversuche beinhalten wird. Bevor ein abschlie endes Fazit gezogen wird, werden einige Kompetenzmodelle im Hinblick auf die herausgearbeiteten Funktionen und Kompetenzen genauer betrachtet.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668768145
• ISBN13: 9783668768147
• Release Date: August 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"