Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 1,3, Universit?t Erfurt, Veranstaltung: Sportf?rderunterricht (Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch?ftigt sich mit koordinativen F?higkeiten und dem Umgang mit leistungsschw?cheren Kindern. Verschiedene Gliederungspunkte sollen dabei helfen, sich mit der These in kritischer Betrachtung auseinander zu setzen. Zu Beginn sollen die wichtigen Begriffe gekl?rt, die allgemeinen Aspekte und die anatomischphysiologischen Grundlagen des Themas beleuchtet werden. Daraufhin wird auf die koordinativen Schw?chen eingegangen. Welche verschiedenen koordinativen F?higkeiten gibt es? Wie erkennt man Koordinationsschw?chen? Was sind ihre Ursachen? Und wie kann man als Lehrperson damit umgehen? Das sind Fragen und Themen, die in dem folgenden Text behandelt werden sollen. Zudem zeigt diese Arbeit einige ?bungsvorschl?ge zur F?rderung der verschiedenen F?higkeiten. Am Ende der Arbeit wird die Eingangsthese noch einmal aufgegriffen und individuelle Gedanken dazu ge?u ert.
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