"Was ist Schiller der deutschen P dagogik?" Dieser Frage stellt sich Arno Bliedner in vorliegender Abhandlung, die sich mit der p dagogischen Relevanz von Schiller im Unterricht befa t. Anhand n tzlicher Anleitungen und Beispiele wird die Schnittstelle von literarischem Wert und moralisch-erzieherischem Nutzen in Schillers Werk beleuchtet. Bliedner untersucht, inwiefern das Leben und Wirken des gro en deutschen Dichters f r die P dagogik nutzbar gemacht, und in verschiedenen Schularten verwertet werden kann.
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