Scaffolding. Entwicklung und Umsetzung im Fachunterricht [German]

By Madeline Kaufmann

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, P?dagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser vorliegenden Arbeit wird das Scaffolding-Konzept unter Ber?cksichtigung des Fachunterrichts mit Schwerpunkt auf die Zweitsprachenlernenden erl?utert. Hierbei werden die grundlegenden Konzeptionen von Bildungssprache, nach Halliday, Bernstein und Cummins, als Grundlage f?r das Scaffolding-Modell genommen, das zu Beginn die theoretischen Eckpunkte von Bildungssprache aufzeigen soll, in dem sich die Arbeit bewegt. Folgend wird das Scaffolding-Modell nach Hammond und Gibbons beschrieben, wie auch das Scaffolding als explizierte Unterst?tzungsmethode f?r Zweitsprachenlernende. Des Weiteren wird der Planungsrahmen er?rtert, der sich f?r die Lehrkraft ergibt, wie auch der explizite Bezug auf den Fachunterricht hergestellt. Das Scaffolding wird im Laufe dieser Arbeit detailliert dargestellt, das durch die detaillierte Trennung in Makro- und Mikro-Scaffolding vorgenommen wird. Abschlie end steht eine Schlussbetrachtung, das die Arbeit im Gesamten abrundet.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668455716
• ISBN13: 9783668455719
• Release Date: June 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.18 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"