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Paperback Sachtexte - Merkmale, Irritationen über den Begriff 'Wert' [German] Book

ISBN: 3656093660

ISBN13: 9783656093664

Sachtexte - Merkmale, Irritationen über den Begriff 'Wert' [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 2,3, Europa-Universit t Flensburg (ehem. Universit t Flensburg), Veranstaltung: Textverstehen als Thema von Sprachwissenschaft und Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Behandlung von Sachtexten im Deutschunterricht kommt in fast jeder schulischen Laufbahn deutscher Sch ler wesentlich zu kurz. Einerseits haben die Lehrer Zweifel, Sachtexte berhaupt zu behandeln, da sie bei den Sch lern meist mit negativen Dingen wie Langeweile in Verbindung gebracht werden und die Motivation von vornherein schw cher ist. Andererseits ist die Besch ftigung mit Sachtexten durch den Lehrplan vorgeschrieben. Um aus dieser Zwickm hle m glichst "schmerzfrei" herauszukommen, gehen viele Lehrkr fte den Weg des geringsten Widerstandes und nutzen das durchaus hohe Potenzial von Sachtexten nur unzureichend aus, indem sie Sachtexte in andere Unterrichtseinheiten einbauen, aber nicht ausreichend konkret auf die Eigenheiten und M glichkeiten eingehen, die ein Sachtext bieten kann. Dabei ist der vertraute Umgang mit Sachtexten von gro er Wichtigkeit f r die Sch ler, da sie in ihrem Alltag h ufig mit ihnen konfrontiert werden. Gebrauchsanweisungen und Zeitungsartikel begegnen jedem immer wieder und dann sollte man in der Lage sein, die f r einen n tigen Informationen herauszuziehen und weiter zu verwenden. Im Folgenden sollen im ersten Teil zun chst Merkmale des Sachtextes und die einzelnen Textsorten vorgestellt werden, die zu den Sachtexten geh ren. Im zweiten Teil wird auf die bestehenden Irritationen eingegangen, die der Begriff "Sachtext" mit sich bringt. Letztlich wird im dritten Teil der Wert dargestellt, den Sachtexte f r den schulischen Unterricht haben, bevor ein Fazit die Arbeit abschlie t.

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