Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,3, Freie Universit t Berlin, Veranstaltung: Grundschule als Erziehungsort, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder verbringen heute von der Einschulung bis zur Entlassung durchschnittlich 20 000 Stunden in der Schule. ... Wenn fr her der Anspruch an die Schule war den Kindern lesen und schreiben beizubringen, so wird heute oftmals erwartet, ja beinahe vorausgesetzt, dass die Kinder neben der Beherrschung eines guten Allgemeinwissens gleicherma en zu m ndigen Erwachsenen erzogen werden und ihnen berdies ein Gef hl der Geborgenheit und Sicherheit in der Schule vermittelt wird. Auch die Ver nderung der Arbeits- und Betriebsstrukturen verlangt einen Wandel in der Schule. ...Kompetenzen wie Gespr chsf hrung, Entscheidungsfindung und Zeitmanagement sind gefordert und m ssen bereits in der Schule erworben und ge bt werden. Kinder sollen fr her mehr leisten und lernen, um gegen die internationale Konkurrenz zu bestehen. Dieser hohe Leistungsdruck stellt kein Problem dar, denn Sch ler wollen etwas lernen. Jedoch ist es aus Lern- und Betriebspsychologie bekannt, dass Leistungsbereitschaft dauerhaft nur in einer anregenden, dem Menschen angenehmen Umgebung, erwartet werden kann. Daher haben Kinder das Recht auf eine Lernumwelt, die ihre Motivation f rdert und ihnen erm glicht den hohen Anforderungen gerecht zu werden, denn eine unzul nglich gestaltete Umgebung behindert den Lernerfolg.
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