Książka ta przedstawia gl wne dyskusje przeprowadzone w oparciu o badania, kt rych celem byla analiza udzialu rodziny w procesie socjalno-edukacyjnym nastolatk w pozbawionych wolności. Badanie zostalo przeprowadzone w brazylijskim stanie Rio Grande do Norte (RN) i skladalo się z kilku uzupelniających się etap w: pierwszy etap obejmowal wizyty w plac wkach socjalno-edukacyjnych dla os b pozbawionych wolności oraz rozmowy z pracownikami zajmującymi się socjalną edukacją. Następnie przeprowadzono etap badań praktycznych, kt rego celem bylo wzmocnienie wsparcia socjalno-edukacyjnego nastolatk w przez ich rodziny, a metodologią byly rozmowy w grupach i warsztaty tematyczne. Na koniec przeprowadzono lekturę i analizę odniesień do rodziny w Indywidualnym Planie Opieki (PIA) piętnastu nastolatk w, kt rych rodziny uczestniczyly w rozmowach w grupach. Zebrane informacje zostaly zapisane w dziennikach terenowych. Badanie to opieralo się na teorii Marksa, kt ra wychodzi od zrozumienia zaangażowania nastolatk w w przestępstwa jako konsekwencji i wyrazu "kwestii spolecznej".
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.