Nesta pesquisa, teve-se como objetivo analisar a possibilidade de se utilizar Roda de Conversa na forma o docente como metodologia de ensino e aprendizagem para favorecer a leitura da realidade de uma quest o socioambiental importante na regi o norte Mato-Grossense, o uso de agrot xicos. Realizou-se uma pesquisa em Trabalho de Conclus o de Curso dos cursos da Universidade Federal de Mato Grosso, campus universit rio de Sinop para analisar a quantidade de pesquisas relacionadas a agrot xicos, como quest o socioambiental, encontrando somente 3 trabalhos, em um universo de 1680 TCC findados. A RC foi planejada, implementada e avaliada para responder quest o de pesquisa posta. Para o desenvolvimento, v deos da internet, udios e reportagens da m dia foram utilizados a fim de apresentar diferentes atores e entendimentos sobre o assunto. Grava es em udio e v deo foram empregadas para obten o de informa es e constru o de dados.Considera-se que a RC uma metodologia importante de ser utilizada com docentes em forma o, visto que incentiva a argumenta o sobre um tema, os fazem participar e pensar sobre tal assunto, pass vel de ser utilizado na sala de aula nas pr ticas pedag gicas
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