L'enseignement est une noble profession. Il exige de l'engagement, de la comp tence et une bonne connaissance du contenu. On pourrait donc s'attendre ce que plus le niveau d' ducation d'un enseignant est lev , plus son statut est important dans la soci t ; et que plus le nombre d'enseignants dipl m s est lev , plus le statut de la profession est important. Aujourd'hui, le professionnalisme des enseignants dipl m s et non dipl m s en Tanzanie est pratiquement le m me. Si le nombre croissant d'enseignants dipl m s doit jouer son r le pour am liorer leur r mun ration et leur statut professionnel, les r sultats montrent que le gouvernement doit galement jouer son r le. Le public doit encore respecter la profession d'enseignant, mais les difficult s rencontr es au sein de la profession d couragent le public d'appr cier la profession. La r mun ration des enseignants fait partie des nombreux facteurs qui contribuent au statut professionnel des enseignants. L' tude recommande que les enseignants dipl m s jouent un r le actif dans l'am lioration de leur image publique. Cela ne peut se faire qu'en dispensant un enseignement de qualit , en am liorant les r sultats aux examens et en s'associant professionnellement avec des enseignants non qualifi s.
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