Les tendances sociales et technologiques qui d finissent l' re num rique placent les ducateurs face des d fis permanents. Ils doivent modifier les m thodes d'enseignement traditionnelles s'ils veulent transmettre (efficacement) leurs connaissances aux g n rations suivantes. Il existe toute une s rie de m thodes et d'outils innovants, dont nous aimerions pr senter les plus importants dans ce volume - comme une sorte de guide d'aide sur le chemin cahoteux de la transition. Parmi les m thodes d'enseignement modernes, nous d crivons l'apprentissage par probl mes, l'apprentissage par cas, la gamification, l'apprentissage par projets, l'apprentissage invers , l'apprentissage coop ratif et l'apprentissage bas sur les comp tences. En d crivant ces m thodes, nous abordons leur d finition et leurs objectifs, nous fournissons une description compl te de leurs principales caract ristiques, nous soulignons leurs avantages et leurs ventuels inconv nients, et nous pr sentons leur application en classe l'aide d'exemples concrets (meilleures pratiques). Parmi les outils num riques qui peuvent tre utilis s en classe, les TOP30 sont pr sent s, dont la connaissance et l'application sont presque indispensables dans ce monde moderne.
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