L'obiettivo ? che il lettore abbia una guida importante nello sviluppo del lavoro accademico e di ricerca che coinvolge gli studi qualitativi e i primi due livelli di ricerca quantitativa, che sono descrittivi e relazionali, utilizzando il processo induttivo per lo sviluppo degli stessi e che spesso viene confuso con le attivit? permanenti di analisi, sintesi, induzione, deduzione, dialettica che l'accademico e lo scienziato sviluppa nel suo lavoro quotidiano. Sono stati sviluppati i temi della dissertazione, dell'allineamento, della direzionalit? e della sincronizzazione della ricerca, degli studi descrittivi che sono univariati e infine della ricerca relazionale che ? bivariata. Si tratta di ricordare che la ricerca scientifica si basa sul metodo scientifico, che ? rigoroso, sistematico, organizzato ed ? uno solo, e che il suo uso ci permette di trovare il modo di unire la scienza a beneficio dell'umanit?.
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