"Rettungsfolter". Menschenrechtsbildung als pädagogische Annäherung an ein moralisches Dilemma [German]

By Benjamin Waldmann

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P?dagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universit?t Bielefeld, Veranstaltung: Menschrechtsbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Ist der Einsatz von Folter gerechtfertigt oder sogar sinnvoll, um Menschenleben zu retten? In meiner Hausarbeit stelle ich dar, wie sich mithilfe der Diskussion um Menschenrechte an dieses Dilemma angen?hert werden kann. Dabei gehe ich davon aus, dass eine L?sung des Dilemmas nur anhand der Prinzipien der Menschenrechte gefunden werden kann. Zuerst stelle ich den Begriff der "Rettungsfolter", seine Anwendung und in welchen Zusammenh?ngen ?ber den Einsatz diskutiert wird, vor. Dazu werde ich die Wirkung von Foltermethoden erl?utern und die Verwertbarkeit unter Folter get?tigter Aussagen kritisch unter die Lupe nehmen. Dar?ber hinaus stelle ich die internationalen und nationalen Beschl?sse, Erkl?rungen und Konventionen zum Thema Menschenrechte und Folter vor. Im zweiten Teil erarbeite ich eine p?dagogische Ann?herung an das Thema und versuche eine L?sung des Dilemmas anhand der Menschenrechte zu skizzieren. Ich m?chte eine m?gliche Ann?herung an das Thema vorstellen, die in f?nf Schritten von den Menschenrechten ?ber das Folterverbot zu konkreten Einzelf?llen hinleitet. Als Grundlage nutze ich dazu den vorgestellten Film und reale F?lle um in das Thema einzuf?hren.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346475670
• ISBN13: 9783346475671
• Release Date: July 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 22 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"