Es indiscutible la necesidad de aportar conocimiento respecto a un fen meno tan importante como es la puesta en pr ctica de un nuevo modelo curricular en el rea y/o materia de Educaci n F sica. Esto hace que se presenten como necesarias, nuevas y efectivas f rmulas encaminadas a apoyar el aprendizaje del alumnado de cualquier etapa. Existen infinitud de experiencias y vivencias que, a trav s de retos, se pueden utilizar para ayudar a mejorar la comprensi n del contenido curricular de Educaci n F sica. En este sentido, la Educaci n F sica actual debe esforzarse por crear unas condiciones ptimas en las que el alumnado adquiera las competencias adecuadas en favor de un aprendizaje sostenible y motivador.
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