In questo libro affrontiamo il tema della risoluzione dei problemi educativi e disciplinari degli studenti attraverso un approccio basato sulla comunit terapeutica. Ci implica fornire il sostegno necessario, sia ai bambini e alle persone a loro vicine, sia agli insegnanti e alla scuola. Crediamo fermamente che i comportamenti inappropriati e di disturbo siano evidenti, direttamente osservabili e quantificabili. Le loro cause sono complesse e sono generate da diversi fattori. Una delle cause principali dei comportamenti di disturbo, dei conflitti e delle crisi a scuola sono i disturbi emotivi e comportamentali (EBD) degli studenti. Infatti, i comportamenti di disturbo sono importanti indicatori di disturbi emotivi e comportamentali, un segnale della loro presenza e, a volte, il primo indizio delle vere cause dei problemi dei bambini. A tal proposito, i comportamenti di disturbo, pur diventando una fonte indesiderata di imprevedibilit in classe, diventano un'opportunit per identificare i disturbi emotivi e comportamentali e per affrontarli terapeuticamente.
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