Le processus de croissance est une p?riode dynamique au cours de laquelle les jeunes sont confront?s ? une vari?t? de probl?mes et de t?ches. C'est une p?riode o? il est difficile pour le jeune de comprendre pleinement tous les changements qui se produisent en lui et autour de lui, surtout si l'on se place dans la perspective d'une soci?t? moderne dans laquelle le statut des jeunes ?volue. Il est donc important de garder ? l'esprit que, outre la famille, l'?cole constitue le principal environnement de socialisation. Par cons?quent, l'?cole, en tant que communaut? sociale, en tant qu'espace social, doit accepter la responsabilit? et le r?le qu'elle joue dans le d?veloppement de ses ?l?ves et dans leur ?panouissement. Pour que les ?coles aident leurs ?l?ves ? devenir des personnes heureuses et bonnes qui comprennent leur r?le dans la soci?t?, elles doivent enseigner et pr?parer les ?l?ves ? affronter leur avenir en ayant confiance en eux et ? devenir des personnages positifs et responsables. Par l'interm?diaire d'un enseignant qui comprend l'?me, qui comprend les gens, la totalit? de la vie sociale affecte la nouvelle g?n?ration qui se d?bat dans la vie" (Steiner, 1995: 38). Le d?veloppement de la confiance en soi doit ?tre plus important que l'enseignement du contenu des mati?res scolaires (Drayden et Vos, 2001).
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