A unidade psiqui?trica particular de adolescentes internados que o investigador utilizou para este estudo utilizou um programa de tratamento de modifica??o comportamental baseado em provas cl?nicas datadas. Embora as iniciativas de melhoria do desempenho fossem uma ocorr?ncia de rotina, as premissas b?sicas do programa permaneceram inalteradas. O Gabinete de Sa?de Mental do Estado de Nova Iorque (OMH), o organismo regulador de supervis?o, considerou que o programa tinha elementos de modifica??o comportamental punitiva. O sistema original de pontos e recompensas da unidade gerou consequ?ncias para a disfun??o comportamental ou comportamento maladaptativo, e afectou negativamente a popula??o de homens e mulheres de 12 a 17 anos de idade em regime de internamento. Por exemplo, a redu??o de pontos resultou na perda de privil?gios, tais como ficar restrito ao pr?prio quarto. A abordagem seleccionada, denominada solu??o colaborativa de problemas (CPS), baseia-se na teoria e pesquisa do Dr. Ross Greene. O Dr. Greene denominou estes d?fices de compet?ncias atrasados, geralmente acompanhados de problemas n?o resolvidos; estes problemas n?o resolvidos envolviam frequentemente problemas gerados pela din?mica familiar.
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