Resilienzforschung und -förderung: Implementierung in der Sozialpädagogik [German]

By Lars Roedel

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Soziologie, Note: 2,7, Technische Universit t Dresden (Institut f r Sozialp dagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften), Veranstaltung:, Riskante Kindheit' - Kinder aus problembelasteten Familien als AdressatInnen der Jugendhilfe, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, nach begrifflichen Erkl rungen und Definitionen (Kapitel I), die Implementierung der Resilienzforschung und -f rderung in der Sozialp dagogik nachzuzeichnen (Kapitel II. 1) und weiterf hrend erl utern, wer im Rahmen dieses Konzeptes aktiv mitwirkt. Hierbei soll eine Beschr nkung der Adressaten auf Kinder stattfinden, um einzelne Altersgruppen differenzierter betrachten zu k nnen (Kapitel II. 2). Im darauffolgenden Abschnitt soll auch eine nach verschiedenen Kriterien geteilte Unterscheidung eine genauere Betrachtung erm glichen zu erfahren, wer die Kindesresilienz f rdert (Kapitel II. 3). Bevor dann abschlie end im letzten Teil der Arbeit ein kurzes Res mee stehen soll befasst sich das davorstehende Kapitel mit zwei fiktiven Fallbeispielen, welche dem einfacheren Nachvollziehen der Resilienzf rderung in der Sozialp dagogik dienen sollen (Kapitel III).

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 365625107X
• ISBN13: 9783656251071
• Release Date: August 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"