Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionsp dagogik, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universit t Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema "Religion in der Schule" wird gegenw rtig oft diskutiert. Artikel 7 des Grundgesetzes gibt lediglich einen groben Leitfaden, denn Bildung ist letztendlich L ndersache und kann vom Bund nicht vollst ndig geregelt werden. Somit kommt es in vielen L ndern zu unterschiedlichen Auffassungen bez glich der Frage, ob und in welcher Form Religion in der Schule unterrichtet werden soll. Vor allem in einer multikulturellen Gesellschaft wie der unseren ergibt sich ein Problem bei rein christlichem Religionsunterricht. Viele der Kinder geh ren einer anderen oder gar keiner Religion an. F r diese muss es eine Alternative geben. Dies wirft die Frage auf, wenn es eh schon ein Ersatzfach gibt, wozu dann berhaupt noch Religion anbieten? Reicht es nicht und ist es vielleicht nicht sogar sinnvoller den Kindern 'Werte und Normen' fernab von Gott und Kirche zu vermitteln? In meiner Ausarbeitung werde ich zun chst den Artikel 7 Grundgesetz (GG) n her betrachten und auf die einzelnen Formulierungen eingehen. Danach gehe ich auf die Sonderregelung in Artikel 141 GG ein. Anschlie end folgt ein geschichtlicher Exkurs, der zeigt, dass sich die Frage nach dem Religionsunterricht schon fr her gestellt hat. Als letzten Punkt f hre ich die unterschiedlichen Regelungen der einzelnen Bundesl nder an.
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