Relação entre as notas dos professores juniores de hs [Portuguese]

By Ricky C Montano

Este estudo examina se houve uma rela??o significativa entre as pontua??es dos professores do JHS em RPMS e os resultados acad?micos dos estudantes.Os inquiridos foram seleccionados atrav?s de uma t?cnica de amostragem aleat?ria onde foi utilizada a f?rmula de Amostra de Cochran do tamanho da amostra. Foram seleccionados 96 professores e 96 estudantes das escolas integradas do 2 distrito do gabinete da divis?o da escola de Mandaluyong, Cidade.O estudo revelou que os professores inquiridos obtiveram notas m?dias muito satisfat?rias nas seguintes KRAs de RPMS; (1) Conhecimento e Pedagogia de Conte?dos 4,36 VS, (2) Ambiente de Aprendizagem e Diversidade de Alunos 4,23 VS, (3) Curr?culo e Planeamento 4,07 VS, (4) Avalia??o e Relat?rio 3,89 VS, enquanto que o desempenho acad?mico dos alunos revelou uma m?dia geral de 89,93, o que significa um desempenho acad?mico not?vel.Embora os resultados das pontua??es dos professores e do desempenho acad?mico dos estudantes tenham implica??es positivas, os resultados de correla??o do estudo revelaram que a classifica??o geral do RPMS dos professores foi de -0,013, o que significa Correla??o Muito Fraca e Inversa, enquanto que o resultado do valor p foi de 0,903, o que significa N?o Significativo.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6205328194
• ISBN13: 9786205328194
• Release Date: November 2022
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 116 Pages
• Weight: 0.40 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"