Este livro explora a rela o entre a motiva o para a realiza o e a capacidade de resolu o de problemas em matem tica entre os alunos da classe IX no distrito de Dindigul em Tamil Nadu. Atrav s de um estudo estruturado, analisa a forma como os n veis de motiva o dos alunos influenciam o seu pensamento matem tico e o seu desempenho na resolu o de problemas. Os resultados destacam os principais factores que afectam os resultados da aprendizagem e fornecem informa es aos educadores para melhorar as estrat gias de ensino e o envolvimento dos alunos na matem tica. Este trabalho valioso para professores, investigadores no dom nio da educa o e decisores pol ticos que pretendam melhorar o ensino da matem tica no n vel secund rio.
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