O presente livro descreve a tens o a que est o sujeitos os profissionais que trabalham na assist ncia a jovens traumatizados. O trabalho, dividido em duas partes, aborda, em primeiro lugar, a defini o do conceito de trauma e os graves efeitos dos fatores traumatizantes na capacidade de criar la os e de estabelecer rela es dos clientes. No entanto, o foco do trabalho reside nos desafios concretos do quotidiano relacional. Neste contexto, este trabalho investiga e descreve aspetos essenciais na constru o de rela es socio-pedag gicas, que se distinguem de outras formas de relacionamento atrav s de uma variedade de crit rios. A constru o de rela es com prazo de validade uma tarefa central dos profissionais, com o objetivo de capacitar os seus clientes a deixar para tr s velhos padr es de relacionamento, gerar novos padr es de relacionamento e de liga o e, atrav s de um acompanhamento aut ntico e de uma clara distribui o de pap is, transmitir-lhes a capacidade de desenvolver rela es est veis e sustent veis.
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