Plusieurs psychologues et pedagogues ont plaide pour la pratique et la valorisation de la langue d'origine dans une societe d'accueil a caractere "pluri-culturel" ou des groupes appartenant a des communautes differentes sont en contact. Cet ouvrage presente un apercu general sur cette langue d'origine dans un milieu francais.Sa pratique au niveau familial et scolaire constitue un atout positif dans la structuration de l'identite personnelle et culturelle chez l'enfant de migrants."
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