Reflexionsmethoden in der Praktikumsbegleitung: Am Beispiel der Lehramtsausbildung an der Universität zu Köln [German]

Nicht selten werden Praxisphasen als das Kernst ck der Lehrer/innen/bildung bezeichnet. Konsens herrscht mittlerweile auch dar ber, dass sich die Qualit t schulpraktischer Studien mit der Ausgestaltung reflexiver Elemente in Begleitveranstaltungen deutlich steigern l sst. Damit haben reflexive Prozesse gerade in den letzten Jahren eine entscheidende Bedeutung f r den Professionalisierungsprozess angehender Lehrkr fte erlangt. Dabei spielt z.B. die biografische Selbstreflexion eine sehr entscheidende Rolle, denn sie dient der Bewusstwerdung von vergangenen Erfahrungen und daraus resultierenden subjektiven Deutungen und Konstruktionen von Zusammenh ngen und Erkl rungsmustern. In 12 Kapiteln wird vorgestellt, wie diese Reflexion in der Begleitung von Orientierungspraktika konkret umgesetzt werden kann - anhand von erprobten und bew hrten Methoden.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3830927797
• ISBN13: 9783830927792
• Release Date: June 2017
• Publisher: Waxmann
• Length: 120 Pages
• Weight: 0.45 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.7" x 9.6"