Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dieser erfahrungsbasierten Reflexion m chte ich zeigen, wie ich mit dem Programm "Ich schaff's " gearbeitet habe und wie die Kinder darauf reagierten. Zun chst werde ich die theoretischen Hintergr nde dieser Arbeit erl utern. Es geht um wichtige Begriffe wie emotional-soziale Entwicklung, Verhaltensbeeintr chtigung und L sungsorientierung sowie um die Vorstellung des Programms. Daraufhin werde ich Vor berlegungen, wie die eigenen Voraussetzungen, die Vorstellung der Schule, der Klasse und der beiden Sch ler, sowie die Arbeit mit den Eltern erl utern. Es folgt die Reflexion ber die Arbeit mit zwei Sch lern mit "Ich schaff s". In diesem Teil der Arbeit werde ich meine Erfahrungen darstellen, die Entwicklungen der beiden Sch ler beschreiben und meine eigenen Planungs- und Handlungsschritte mit meinen vorherigen Erwartungen vergleichen. Die positiven und negativen Erfahrungen geben Auskunft ber die Umsetzbarkeit und sollen f r mich und andere einen konstruktiven Umgang erm glichen. Einen gro en Punkt in dieser Arbeit soll die Evaluation meiner eigenen Gedankenf hrung und den daraus resultierenden Kompetenzgewinn einnehmen. Eventuelle Abweichungen meiner eigenen Erwartungen werden erl utert und m gliche Alternativen zur besseren Umsetzung aufgezeigt. Am Ende dieser Arbeit gibt es einen Ausblick auf weitere M glichkeiten, die sich eventuell bieten und die Vorhaben, die sich daraus ergeben. Ein Fazit fasst abschlie end den Inhalt der schriftlichen Ausarbeitung zusammen.
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