Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Soziologie, Note: 1,3, Universit?t Leipzig (Erziehungswissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Gewalt als Gegenstand der Sozialforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Rechtsextreme Gewalt ist ein Ph?nomen, das in unserer Gesellschaft allgegenw?rtig ist. In der wissenschaftlichen Diskussion gibt es eine F?lle von Erkl?rungsversuchen, die rechtsextreme Gewalt etwa aus psychologischer oder soziologischer Sicht erkl?ren. Lerntheoretische Ans?tze werden dabei jedoch fast v?llig au er Acht gelassen und vor allem in der deutschsprachigen Literatur gibt es kaum Ver?ffentlichungen dazu. Deshalb versuche ich in der vorliegenden Arbeit, das Ph?nomen Gewalt zu beleuchten, die g?ngigsten Lerntheorien und Grundlagen des Rechtsextremismus vorzustellen. Des Weiteren versuche ich, die Lerntheorien auf rechtsextreme Gewalt zu beziehen, diese damit zu erkl?ren und auch M?glichkeiten f?r den p?dagogischen Umgang aufzuzeigen.
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