Une tude m thodologique a t men e afin de d velopper une chelle d' valuation de l'environnement d'apprentissage clinique et de la supervision (CLESE) destin e aux tudiants en soins infirmiers. La technique Delphi modifi e a t utilis e avec des experts (cliniciens et p dagogues) issus de divers domaines. La fiabilit de l' chelle a t valu e l'aide du coefficient alpha de Cronbach, qui a mis en vidence la coh rence interne de l' chelle, tandis que sa stabilit a t tablie par la m thode test-retest. La validit du contenu et la validit apparente ont t valu es par un panel d'experts. Le test de sph ricit de Bartlett et la valeur KMO ont permis de proc der une analyse factorielle des donn es, qui a d termin la validit conceptuelle de l' chelle. Une chelle CLESE fiable et valide a ainsi t mise au point.
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