Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P dagogik - Interkulturelle P dagogik, Note: 1,3, Universit t zu K ln (Department f r Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit stellt dar, inwieweit Rassismus Gegenstand der Interkulturellen P dagogik ist. Einf hrend dazu zeigt ein Songtext von 2019, auf k nstlerische Art und Weise, welchen Auswirkungen rassistischer Strukturen Betroffene ausgesetzt sind. Die Hausarbeit, welche sich im Zuge dessen der Interkulturellen P dagogik ann hern wird, kl rt zun chst die Frage nach der sozialen Konstruktion "Rasse" und dessen Bedeutsamkeit f r die Definition von Rassismus. Weiterhin wird erl utert, ob und in weit sich Rassismus von anderen Formen der Diskriminierung abgrenzen l sst. Anschlie end werden Formen von Rassismus erl utert. Dabei wird unterschieden zwischen Kultur- bzw. Neorassismus, Alltagsrassismus, individuellem sowie institutionellem Rassismus. Danach wird schlie lich in die interkulturelle P dagogik und deren Ans tze eingef hrt, um schlie lich herauszuarbeiten, welche Rolle Rassismus in der Interkulturellen P dagogik einnimmt. Weiterhin werden kritische Stimmen pr sentiert sowie ein Vergleich zur rassismuskritischen Bildungsarbeit gezogen. Abschlie end wird Res mee die gewonnenen Inhalte noch einmal zusammenfassend erl utert und als Anregung der weiteren Auseinandersetzung mit dem Thema eine Fragestellung einer empirischen Studie vorgestellt, welche sich an das Forschungsfeld der Hausarbeit ankn pfen lie e.
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