Quelques suggestions d'aide à la lecture/écriture d'un court essai [French]

By Abdelghani Ait Atmane

L'on peut affirmer sans exag ration aucune que le genre discursif argumentatif constitue l'un des discours centraux dans le domaine de l' crit scolaire. En ce sens-l , et dans une conception largie, l'argumentatif fait diptyque, avec le reste des types textuels recens s traditionnellement par les grammaires textuelles, face au genre discursif narratif. C'est en tout cas l'une des conclusions pertinentes d'Henri Portine: Le type - comme construction au sein de l' nonciation ou de la co nonciation (d'o d' ventuelles divergences taxinomiques) - s'organise alors autour de ces deux p les, narratif et argumentatif. (Portine, 1998 p. 367) Dans une telle optique, le texte est le lieu o sont mises en jeu diverses tensions: (alt rit /homog n it , tension herm neutique impliquant diff rentes interpr tations, parataxe/hypotaxe, r alisations linguistiques coordonnantes ou juxtaposantes/r alisations linguistiques subordonnantes des liens hypotaxiques) qui tendent toutes une r solution des oppositions.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6138486412
• ISBN13: 9786138486411
• Release Date: April 2019
• Publisher: Editions Universitaires Europeennes
• Length: 76 Pages
• Weight: 0.27 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"