Apr s les multiples diagnostics port s sur nos lyc es, cet ouvrage dresse un panorama de l'organisation des formations ce niveau en Europe, aux Etats-Unis et au Japon. Il analyse notamment les priorit s politiques en faveur de l'enseignement g n ral ou professionnel, les structures p dagogiques, les programmes, la situation des enseignants et le fonctionnement des tablissements.
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