Ce livre est bas sur le projet final de la formation en ducation sociale en Uruguay. Il s'agit d'une analyse de l'exp rience socio- ducative dans un centre d'accueil pour enfants et adolescents dont la prise en charge parentale a t suspendue pour diverses raisons. Il se veut une contribution pour penser et repenser les pratiques socio- ducatives qui ont parfois tendance tre totalisantes pour les sujets de l' ducation et, de cette mani re, rapprocher les lecteurs d'une r alit latino-am ricaine des plus n glig s. travers les voix des enfants, des adolescents, des ducateurs et des ducateurs qui y d veloppent des pratiques, des histoires sont recueillies sur le syst me de protection int grale en Uruguay, transversalement aux pratiques, aux sentiments et aux r flexions sur le temps libre dans une institution de ces caract ristiques.
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